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本網訊  历时一年半之久,经过多轮研究和讨论,近日,我校正式确定“雨耕勤作 赤铸精工”为安徽工程大學精神表述语。同时,我校与芜湖市深度合作的国际工程师学院也正式确定了形象标识logo。这标志着我校校园文化建设取得新成果。

凝練大學精神表述語,鑄造校園文化之“魂”

2019年1月11日,学校下发《关于征集凝练安徽工程大學“大学精神”表述语的通知》,全面启动征集活动。经过广泛征集和7次研讨,形成了安徽工程大學精神表述语的8种方案,经校领导审阅后评选出4种方案;2019年9月11日,学校发布《关于征求安徽工程大學精神表述语方案意见的通知》,对备选的4种方案进行意见征集;2020年初,根据17个二级党组织和广大师生的反馈意见,经学校党委常委会和校长办公会研究决定,最终确定我校大学精神表述语为“雨耕勤作 赤铸精工”。

“雨耕勤作 赤鑄精工”,以學校的地址變化爲主線,從“雨耕山”到“赤鑄山”表述了學校所在地變遷的曆程,以及在這過程中所積澱下來的學校精神,蘊含著不忘初心、持續奮鬥的精神內核。其中“雨耕”傳達精耕細作、勤勉奮鬥、捐華務實的精神氣質;“勤作”傳承了學校初創時期的校訓精神,延續了辦學傳統;“赤鑄”傳達學校赤膽忠誠、砺志圖強、鑄人鑄魂的理想追求;“精工”體現工科爲主辦學特點,是工匠精神、精益求精的價值追求。

“雨耕勤作 赤鑄精工”是一句高度凝練的表述語,包含了學校的曆史溯源、當前發展和未來展望三個維度,在廣泛而深入的討論中得到絕大多數人的高度認可,在反複討論中也進一步激發了全校師生愛國、愛校,改革創新、艱苦奮鬥的精神,發揮了鼓舞士氣、振奮精神的強大動能。在學校發展“十三五”收官之年,我們凝練出大學精神,也必將拉開學校新一輪大發展的序幕。

夯實國際工程師學院文化,拓寬校園文化之“渠”

學校改革發展重點項目——與蕪湖市共建的國際工程師學院,是推進教育教學改革,實現産學研深度合作的創新舉措。國際工程師學院定位于培養具有較強綜合素質、創新精神、實踐能力和國際化視野的工程技術人才,逐步實現人才培養“國際化、工程化、企業化、多元化”。在謀劃國際工程師學院的頂層規劃和統籌推進的同時,學校高度重視國際工程師學院文化建設,自2019年以來,我校以國際工程師學院logo設計爲抓手,充分考慮學院的定位、理念和辦學特色,多次召開專題會議推進國際工程師學院文化建設工作。

2019年11月,学校启动国际工程师学院校园形象设计工作,宣传部组织艺术学院教师设计了10套国际工程师学院LOGO标志方案,经征求相关专家和校领导的意见及建议后,初选了意见比较集中的3套方案;2020年5月12日,学校在校园网发布《关于安徽工程大學国际工程师学院LOGO设计方案投票的通知》,邀请全校师生和广大校友投票,并征求意见;2020年6月初,根据投票结果,经学校党委常委会和校长办公会研究决定,明确了最终方案。(附图如下)

 

院徽与校徽使用相同的外轮廓和色彩,体现了与校本部一体的关系;英文字母“AHPU”为安徽工程大學的英文简称,院徽中间英文字母“IIEE”为国际工程师学院的英文简称,IIEE疏密有致地纵向分割为六条竖线,与校本部艺养风行景区的六艺柱相契合;院徽整体外轮廓为“A”形,主体文字成柱形“I”,AI为人工智能,也是“安徽”与“国际”两个英文字母的首字母,它既体现了学校向新的学科领域迈进的志向,也包含了学校要立足安徽走向国际办地方特色高水平大学的豪迈之情;院徽“工”字造型既指国际工程师学院,也指工程大学,同时还体现了“雨耕勤作 赤铸精工”的大学精神;院徽中的书本元素蕴含着老师教书育人、学生读书成才的美好寓意,中间璀璨的“星形”,象征着学院美好的未来。

在大手筆建設國際工程師學院的同時,高站位地推進學院文化建設,顯示出我校堅持立德樹人,對文化工作的高度重視。爲了做好這一工作,我校先後征集了國際工程師學院道路、景區及景點命名,大學文化及校史文化中心在此基礎上充分研討並形成了初步方案;組織相關人員到天津大學國際工程師學院、甯波諾丁漢大學、西交利物浦大學調研,圍繞校園文化建設、國際工程師學院的理念與內涵文化進行交流,爲國際工程師學院的發展提供了重要保障。

國際工程師學院不僅是我校教育教學改革的重大創新,也將在推進中外合作、校企合作、産教融合中,成爲豐富校園文化的源頭活水,爲學校創新發展凝聚更多的共識,聚集更強的力量。

(文:查桂義;审核:孙浩然;编辑:查桂義)